EnglishSvenskaNorsk
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teknikens gränser: formering och positionering av grundskolans teknikämne 1975-2010
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för pedagogik och didaktik.ORCID-id: 0000-0002-6984-5322
2013 (svensk)Inngår i: Teknik som kunskapsinnehåll i svensk skola 1842-2010 / [ed] Jonas Hallström, Magnus Hultén, Daniel Lövheim, Gidlunds förlag, 2013, s. 215-250Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Gidlunds förlag, 2013. s. 215-250
Serie
Skrifter från Forum för ämnesdidaktik, Linköpings universitet ; 4
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-192131ISBN: 9789178448630 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:su-192131DiVA, id: diva2:1543935
Tilgjengelig fra: 2021-04-13 Laget: 2021-04-13 Sist oppdatert: 2025-02-11bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Lövheim, Daniel

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Lövheim, Daniel
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 60 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
Stockholms universitetsbibliotek
|
DiVA portal
|
DiVA Kontakt
|
DiVA Logga in