RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur gör vi med barnen? En kvalitativ studie om socialsekreterares syn på barnperspektivet inom ekonomiskt bistånd
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

In previous research the lack of usage of a child perspective and child participation has been a recurring theme. The purpose of this study is to examine the usage of a child perspective within social assistance where the target group is adults and the main goal of the work is to support households to self-sufficiency. This study’s aim is to further highlight the presence of a child perspective, child participation and how social workers collaborate with other units within matters concerning children. This qualitative study has used research interviews as it’s data collecting method, the empirical material consists of interviews with six social workers who all work within one social assistance unit at a social services office. The results show the difficulties of defining what it means to practice a child perspective within one’s work. It also puts focus on the dilemma of wanting to practice a child perspective and their increased participation, versus how the respondents view their task as social workers within social assistance. The conclusions of this study further raise a question on how children's participation and a child perspective can be integrated into the practical work of social assistance.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 56
Nyckelord [en]
Social assistance, child perspective, child participation, social worker
Nyckelord [sv]
Ekonomiskt bistånd, barnperspektiv, barns delaktighet, socialsekreterare
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-169837OAI: oai:DiVA.org:su-169837DiVA, id: diva2:1326779
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-09-10 Skapad: 2019-06-18 Senast uppdaterad: 2019-09-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(472 kB)77 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 472 kBChecksumma SHA-512
0c1d5f52f2e5046c7582e43aae845eff0973d8828dcc5d601e4e46aa4fca01ae7a3ef968b7cdefb7c789a5a271c8c496d5698f5e9d7a0bc173ba1b0ce74ae81d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan
Socialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 77 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 164 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf