Learners left to their own devices. The challenges of student scaffolding in outdoors mobile learning activities 2017 (Engelska)Ingår i: EDULEARN17: Conference Proceedings, The International Academy of Technology, Education and Development, 2017, s. 3796-3802Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

The International Academy of Technology, Education and Development, 2017. s. 3796-3802

Serie

EDULEARN Proceedings, E-ISSN 2340-1117

Nyckelord [en]

collaboration, mobile learning, performance, scaffolding

Nationell ämneskategori

Systemvetenskap, informationssystem och informatik

Forskningsämne

informationssamhället

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:su:diva-149554DOI: 10.21125/edulearn.2017.1824ISBN: 978-84-697-3777-4 (digital)OAI: oai:DiVA.org:su-149554DiVA, id: diva2:1162864

Konferens

9th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona Spain, 3-5 July, 2017

Tillgänglig från: 2017-12-05 Skapad: 2017-12-05 Senast uppdaterad: 2022-02-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Nouri, Jalal

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Nouri, Jalal

Av organisationen

Institutionen för data- och systemvetenskap

I ämnet

Systemvetenskap, informationssystem och informatik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 28 träffar