Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dags för didaktiken att bli egen vetenskap
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkdidaktik.ORCID-id: 0000-0002-8067-7382
Stockholms universitet, Naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik.
2018 (Svenska)Ingår i: Pedagogiska Magasinet, ISSN 1401-3320, nr 2, s. 14-17Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm)) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. nr 2, s. 14-17
Nyckelord [sv]
didaktik, lärarprofession, vetenskap, yrkesspråk
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-156397OAI: oai:DiVA.org:su-156397DiVA, id: diva2:1206394
Tillgänglig från: 2018-05-16 Skapad: 2018-05-16 Senast uppdaterad: 2018-05-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Kindenberg, BjörnWickman, Per-Olof
Av organisationen
Institutionen för språkdidaktikInstitutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik
I samma tidskrift
Pedagogiska Magasinet
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 42 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf