Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konkurrerande normer i svensklärares summativa bedömningar av gymnasieelevers skrivande
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkdidaktik.ORCID-id: 0000-0002-9999-3852
2017 (Svenska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017.
Nyckelord [en]
Assessing writing, summative assessment, teacher discussion
Nyckelord [sv]
Skrivbedömning, summativ bedömning, svenskämnesdidaktik
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession; pedagogik med inriktning mot utbildningsvetenskap; språkdidaktik; ämnesdidaktik med inriktning mot de humanistiska ämnenas didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-191437OAI: oai:DiVA.org:su-191437DiVA, id: diva2:1538499
Konferens
Skriv!Les! 2017, NTNU/Skrivesenteret, Trondheim, Norway, maj 9, 2017
Tillgänglig från: 2021-03-19 Skapad: 2021-03-19 Senast uppdaterad: 2022-02-25Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Blomqvist, Per

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Blomqvist, Per
Av organisationen
Institutionen för språkdidaktik
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 131 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf