Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Thinking About English-Medium Instruction: Do We Need Everything Everywhere All at Once?
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för ämnesdidaktik. Uppsala universitet, Fysikundervisningens didaktik.ORCID-id: 0000-0003-3244-2586
2023 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Abstract [en]

Thinking About English-Medium Instruction: Do We Need Everything Everywhere All at Once? 

Around the world, more and more university courses are being taught in English. Although there are sound economic, social and political reasons for this trend, many questions remain about the pedagogical effects of EMI at university level: How can teachers be prepared for EMI teaching? Will students cope? Are some forms of teaching less suited to EMI? Do different disciplines have different needs? Etc. etc.  In this workshop, I present some of the research I have carried out in Sweden that addresses these questions and make a number of recommendations.  I finish the workshop by proposing a disciplinary literacy discussion matrix (Airey, 2011) as a tool for carrying out disciplinary needs analysis for EMI.  

References

Airey, J. (2011). The disciplinary literacy discussion matrix: A heuristic tool for initiating collaboration in higher education. Across the disciplines, 8(3), 1-9.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Taiwan, 2023.
Nyckelord [en]
disciplinary literacy, English-medium instruction
Nationell ämneskategori
Annan humaniora Didaktik Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik Annan fysik
Forskningsämne
språkdidaktik; fysik; tvåspråkighet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-216742OAI: oai:DiVA.org:su-216742DiVA, id: diva2:1752982
Konferens
English-Medium Instruction workshops, Center for Teaching and Learning Development, National Taiwan Normal University. https://ctld.ntnu.edu.tw/emi-workshop
Tillgänglig från: 2023-04-25 Skapad: 2023-04-25 Senast uppdaterad: 2023-05-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1312 kB)72 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1312 kBChecksumma SHA-512
7ef2c38cbfb76e23a2138858cc113c68c680ee816869afa93bb6d223b0f5ee0582176367a72f8bb728fa5c55b47b4da7220546bbea9ac177aaf9dba1096968a9
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

https://ctld.ntnu.edu.tw/emi-workshop

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Airey, John
Av organisationen
Institutionen för ämnesdidaktik
Annan humanioraDidaktikJämförande språkvetenskap och allmän lingvistikAnnan fysik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 72 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 230 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf