Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sexualitet, samtycke ochrelationer i samhällskunskapenårskurs 4-6: Undervisande samhällskunskapslärares uppfattningar och berättelser om arbetet med kunskapsområdet sexualitet, samtycke och relationer utifrån Lgr22
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för ämnesdidaktik.
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för ämnesdidaktik.
2023 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
: Sexuality, consent and relationships in social studies grades 4-6 (Svenska)
Abstract [sv]

Hösten 2022 började den nya läroplanen Lgr22 implementeras i svenska skolan. Läroplanen har ett förändrat fokus på sexualundervisningen som nu utgår från begreppen sexualitet, samtycke och relationer. Syftet med denna studie är att se hur kunskapsområdet sexualitet, samtycke och relationer uppfattas av SO-lärare för årskurs 4-6 och hur det kan appliceras i undervisningen i samhällskunskap.

I tidigare forskning var tidsbrist, vida beskrivningar från läroplaner och bristfällig kunskap orsaker till otillräcklig sexualundervisning. Vilket synliggjordes i denna forskningsstudies undersökningar i form av sex kvalitativa intervjuer med SO-lärare i årskurs 4-6 som handlade om deras uppfattningar och berättelser om arbetet med kunskapsområdet. Analysen av resultatet, som tillämpades ur ett fenomenografiskt perspektiv, visade att många lärare hade svårt att förstå och hinna med arbetet i samhällskunskapsundervisningen på grund av svårigheter med att tolka läroplanen, tidsbrist och egen kunskapsbrist. Lärarna ser dock positiva förändringar med Lgr22 då de har fått tydligare direktiv, mer elevanpassat innehåll samt att kunskapsområdet nu hanteras i alla ämnen. Lärarna uttrycker dock en saknad av fortbildning i kunskapsområdet för att kunna ge eleverna den bästa undervisningen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2023. , s. 37
Serie
Kerstin Bragby
Nyckelord [sv]
sexualitet, samtycke och relationer, sexualundervisning, läroplan, samhällskunskapsundervisning.
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-226447OAI: oai:DiVA.org:su-226447DiVA, id: diva2:1836853
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2024-02-13 Skapad: 2024-02-12 Senast uppdaterad: 2024-02-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(490 kB)142 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 490 kBChecksumma SHA-512
db5c5c2f9f67266eb92ab43f9664a10b1822400c0b4fd1462e622cc7cd2b58148697fcdd15c4bad5dc2435611116540f2a94bb5573bbcd29f9c31092b84d84db
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för ämnesdidaktik
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 142 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 214 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf