Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ungdomar i socialt arbete: En kvalitativ textanalys av hur ungdomar beskrivs i tidskrifter tillhörande det sociala arbetet
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan.
2005 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
Abstract [sv]

Ungdomsbegreppet får olika innebörd beroende på vem som använder det och i vilken situation det används. Då vi anser att språket bestämmer hur vi tänker om olika fenomen anser vi att det är viktigt att reda ut hur det inom socialt arbete talas om de ungdomar de arbetar med.

Det ursprungliga syftet med studien var att redogöra för de innebörder av ungdomsbegreppet som lyfts fram i utvecklingspsykologiska och sociologiska verk samt vilken relevans det har för det sociala arbetet med ungdomar. Ytterligare ett syfte har under studiens gång utkristalliserats, att urskilja de centrala teman som återfinns i diskursen kring ungdomar i artiklarna från det sociala arbetets fält.

Våra teoretiska utgångspunkter tas i de biologiska, utvecklingspsykologiska och sociala definitioner av ungdomsbegreppet som vi skapat utifrån tidigare forskning. De biologiska definitionerna utgörs av den fysiska utveckling som sker under puberteten. De utvecklingspsykologiska definitionerna utgörs av de utvecklingsfaser adolescenten genomgår. De sociala definitionerna utgår från individen i olika sociala sammanhang.

Våra resultat visar att de teoretiska resonemangen inte kommer fram men att de finns under ytan, att det finns ett eklektiskt tänkande och arbetssätt. Resultaten visar också på mönster av motsatspar. Dessa är normalisering kontra marginalisering, integrering kontra segregering och slutligen diskuteras insatserna för ungdomar utifrån frivillighet kontra tvång.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan , 2005. , s. 41
Nyckelord [sv]
Ungdomar, Ungdomsbegreppet, Socialt arbete, Marginalisering, Normalisering, Insatser
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-555OAI: oai:DiVA.org:su-555DiVA, id: diva2:195414
Presentation
2005-06-01
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2005-06-23 Skapad: 2005-06-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(265 kB)5945 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 265 kBChecksumma SHA-1
5210b70401bb64a38ebd43a2a88526ea236a72dd681ec7b797f5290ac6d42616f9457b77
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan
Socialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 5945 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1424 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf