Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Towards a Learner-Centred Pedagogy- Education Quality For All (EQFA):Implications International and Comparative Educational Research.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen, Avdelningen för internationell och jämförande pedagogik.
2010 (Engelska)Ingår i: ICER: 2010, Seoul National University, Seoul, Korea, 2010, s. 33-43Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010. s. 33-43
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-49733OAI: oai:DiVA.org:su-49733DiVA, id: diva2:379249
Tillgänglig från: 2010-12-17 Skapad: 2010-12-17 Senast uppdaterad: 2010-12-22Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Chinapah, Vinayagum
Av organisationen
Avdelningen för internationell och jämförande pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 182 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf