Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
På väg mot ofullkomlighetens pedagogik: mänskligheten och kosmopolitismen under omprövning
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen. (Post-structural Studies in Difference, Identity and Culture in Education)
2010 (Svenska)Bok (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Liber , 2010. , s. 270
Serie
Advancerade studier i pedagogik
Nyckelord [en]
education, human rights, cosmopolitanism, humanity, Derrida, Levinas, Irigaray, Arendt, Kristeva, feminism, democracy, citizenship
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-54195ISBN: 978-91-47-09416-5 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:su-54195DiVA, id: diva2:392187
Tillgänglig från: 2011-01-26 Skapad: 2011-01-26 Senast uppdaterad: 2011-06-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Todd, Sharon
Av organisationen
Pedagogiska institutionen
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 105 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf