Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Social capital and the educational achievement of young people in Sweden
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Socialantropologiska institutionen. Linköping University, Sweden.ORCID-id: 0000-0001-8227-3659
Antal upphovsmän: 22016 (Engelska)Ingår i: British Journal of Sociology of Education, ISSN 0142-5692, E-ISSN 1465-3346, Vol. 37, nr 7, s. 947-969Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Based on Bourdieu's conceptualization of social capital (the social stratification perspective), this study examines the impact of social capital on the educational outcomes of young people in Sweden, with a focus on the extra-familial aspect of social capital - that is, social capital generated by parental networks and active membership in various social organizations and friendship networks. The results indicate that the class background of respondents is the main predictor of access to all three forms of extra-familial social capital. However, after controlling for class background, the children of racialized immigrant groups are more likely to have access to more types of social capital than others. All three aspects of extra-familial social capital positively influence the educational performance of pupils.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. Vol. 37, nr 7, s. 947-969
Nyckelord [en]
social capital, education, young people, Sweden
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap Sociologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-135227DOI: 10.1080/01425692.2015.1013086ISI: 000384593000004OAI: oai:DiVA.org:su-135227DiVA, id: diva2:1046005
Tillgänglig från: 2016-11-11 Skapad: 2016-11-01 Senast uppdaterad: 2020-03-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Behtoui, Alireza
Av organisationen
Socialantropologiska institutionen
I samma tidskrift
British Journal of Sociology of Education
UtbildningsvetenskapSociologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 291 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf