Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mindfulness som aktivitet i förskolan: En videoetnografisk fallstudie om pedagogers didaktiska design
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen.
2016 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Mindfulness activity in preschool : A video ethnographic study of teacher´s didactic design (engelsk)
Abstract [sv]

I den här studien har jag behandlat frågor som rör alla barn i förskolan samt de pedagoger som dagligen arbetar med barnen. En kvalitativ studie har genomförts genom videoobservationer som tydligt har visat hur pedagoger designar mindfulness-aktiviteter i förskolan. Studiens syfte var att, utifrån ett multimodalt designteoretiskt perspektiv, få ökad kunskap om hur pedagoger designar mindfulness-aktiviteter i förskolans praktik. I resultat och slutsats framkom det att mindfulness-aktiviteter kan designas på olika sätt beroende på vilka förutsättningar förskolan har. Det framkom även att i användningen av mindfulness-aktiviteter använder pedagoger sig av flera teckensystem såsom, gester, rörelser, ljud, röst, positionering, volym etc. i kommunikationen med barn, vilka även barnen använde sig av. Resultat tyder också på att barn designar sina egna lärvägar i aktiviteter, genom de teckensystem som finns tillgängliga i pedagogers design av aktiviteter.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016. , s. 31
Emneord [sv]
Mindfulness, Didaktisk design, Teckenskapande, Förskollärare, Barn, Förskoledidaktik, Multimodalitet
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-137978OAI: oai:DiVA.org:su-137978DiVA, id: diva2:1065352
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-03-15 Laget: 2017-01-15 Sist oppdatert: 2018-03-15bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(611 kB)202 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 611 kBChecksum SHA-512
171f574758ba2dda992aa8e28642ad3cafbb331d9870366085d13f4e8465360138114d8303189c3873a90099afd0add5a52bcf6cb30b9de535208d2c3387111a
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 202 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 373 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf