Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Avancerade appars samhandling med yngre barn i en förskolepraktik: En kvalitativ studie om ett- och tvååringars möte med appar utifrån posthumanistiska teorier
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Advanced applications’ intra-actions with 1-2 year- old children in a preschool practice (English)
Abstract [sv]

Studien utgår ifrån posthumanistiska teorier som ser på mänsklig och icke-mänsklig materia som agentiska aktörer. Studien undersöker vad som uppstår emellan yngre barn och appar i förskolan. Utifrån utvalda videosekvenser där ett- och tvååriga barn samhandlar med avancerade appar i en förskolepraktik analyseras sekvenserna utifrån posthumanistiska begrepp och ANT-analys. Resultatet belyser mycket täta, intensiva och komplexa möten där varje intra-aktion förändrar och transformerar de innefattande aktörerna i nätverk. Fokus ligger på kommunikativa relationer av transdisciplinära tillblivelseprocesser av barns och avancerade appars möten.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 33
Keywords [sv]
App; Lärplatta; Posthumanistiska teorier; Samhandling; Agens; Intra-aktion; Yngre barn; Förskoledidaktik
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-139601OAI: oai:DiVA.org:su-139601DiVA, id: diva2:1073244
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-04-20 Created: 2017-02-09 Last updated: 2017-04-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(815 kB)783 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 815 kBChecksum SHA-512
b5fc98af19297f0ab61bc1ec29287c5cba932336d0d934ff2f6d2449f282fcc4fd008c9442f0299a471acba1e02ff9880d2511a3749f0890de691936b1b83942
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 786 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3616 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf