Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teachers' Awareness of Guidelines for Quality Assurance when developing MOOCs
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för data- och systemvetenskap.
2017 (Engelska)Ingår i: Seminar.net: Media, technology and lifelong learning, ISSN 1504-4831, E-ISSN 1504-4831, Vol. 13, nr 1, s. 55-64Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This study focuses on teachers’ awareness of quality issues in relation to Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG). Semi-structured interviews were conducted with 20 teachers at six Swedish HEIs while they developed open courses (MOOCs). The interviewees’ comments are divided into five categories, but the overall finding shows that the teachers were not part of any transparent quality assurance system. This was despite the fact that there were several examples of quality assurance work. The result relates to prevailing standards and guidelines for quality assurance ESG (2015) and Conole’s (2016) characteristics of good learning. The question of the adequacy of a quality system for innovative activities is raised.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. Vol. 13, nr 1, s. 55-64
Nyckelord [en]
Quality assurance system, ESG, MOOCs, Higher education
Nationell ämneskategori
Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning
Forskningsämne
informationssamhället
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-150360OAI: oai:DiVA.org:su-150360DiVA, id: diva2:1167144
Tillgänglig från: 2017-12-18 Skapad: 2017-12-18 Senast uppdaterad: 2017-12-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Free full text

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Olsson, Ulf
Av organisationen
Institutionen för data- och systemvetenskap
I samma tidskrift
Seminar.net: Media, technology and lifelong learning
Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf