Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Knowing ‘social dilemmas’ – effects on willingness to sacrifice and accept environmental regulation
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.ORCID-id: 0000-0002-8649-4632
2017 (Engelska)Ingår i: EARLI 2017 Book of Abstracts, 2017Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-150483OAI: oai:DiVA.org:su-150483DiVA, id: diva2:1168427
Konferens
European Association for Research on Learning and Instruction Conference, Tampere, Finland, August 29 - September 2, 2017
Projekt
The Climate Change Challenge. Solutions among students in economics, law and political science
Forskningsfinansiär
Vetenskapsrådet, 2011-5991Tillgänglig från: 2017-12-20 Skapad: 2017-12-20 Senast uppdaterad: 2019-08-26Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lundholm, Cecilia
Av organisationen
Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 19 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf