Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
A longitudinal study of upper secondary school students´ values and beliefs concerning pro-environmental actions
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för pedagogik och didaktik.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik (CeSam).ORCID-id: 0000-0002-8649-4632
2015 (Engelska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015.
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-154253OAI: oai:DiVA.org:su-154253DiVA, id: diva2:1192062
Konferens
Samhällskunskapsdidaktisk konferens, Karlstad, Sverige, mars 16-18, 2015
Tillgänglig från: 2018-03-21 Skapad: 2018-03-21 Senast uppdaterad: 2019-12-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ignell, CarolineLundholm, Cecilia
Av organisationen
Institutionen för pedagogik och didaktikCentrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik (CeSam)
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 134 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf