Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärorika barn leka bäst: Ideologiska dilemman i pedagogiska planeringar för fritidshemmet
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen.
2018 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Educative children play the best : Ideological dilemmas in pedagogical planning for leisure time centers (engelsk)
Abstract [sv]

Den här uppsatsen syftar till att undersöka hur personal i fritidshemmet kategoriserar barn och hur pedagogisk styrning tillämpas i de pedagogiska planeringar som formuleras för fritidshemmets verksamhet. Med bakgrund i fritidshemmets unika position som tar avstamp i att skapa en meningsfull fritid för barn är det relevant att undersöka detta, i synnerhet då fritidshemmet genomgår stora förändringar. Denna studie har genomförts med utgångspunkt i de pedagogiska planeringar personal formulerar för fritidshemmets verksamhet. Utifrån ett diskursanalytiskt förhållningssätt belyser studien flera ideologiska dilemman som uppstår i materialet. Vidare beskrivs vilka olika val personalen i fritidshem gör när de ställs inför dessa ideologiska dilemman. Konsekvenserna av de val som personalen gör påverkar och formar den diskursiva porträtteringen av barnet och vad det ges för förutsättningar för att vara delaktigt i skapandet av sin egen meningsfulla fritid.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2018.
Emneord [sv]
Barns perspektiv, Barnperspektiv, Fritidshem, Pedagogiska planeringar, Pedagogisk styrning, Diskursanalys, Ideologiska dilemman.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-155596OAI: oai:DiVA.org:su-155596DiVA, id: diva2:1201351
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-05-29 Laget: 2018-04-25 Sist oppdatert: 2018-05-29bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(753 kB)218 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 753 kBChecksum SHA-512
391a96b7177058427b9d9c020bdfb745697bb581f5db9af11e8c8ef2386282525dbee0668382916e983d896ce8e54f5b9c72fe1c16931fe7390029b9d7eb9516
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Alm, Karin
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 218 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 916 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf