Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Revisiting the bilingual lexical deficit: The impact of age of acquisition
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för svenska och flerspråkighet, Centrum för tvåspråkighetsforskning. Stellenbosch University, South Africa.
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för svenska och flerspråkighet, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för svenska och flerspråkighet, Centrum för tvåspråkighetsforskning.ORCID-id: 0000-0003-4687-1605
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för svenska och flerspråkighet, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
2019 (Engelska)Ingår i: Cognition, ISSN 0010-0277, E-ISSN 1873-7838, Vol. 182, s. 45-49Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Whereas the cognitive advantages brought about by bilingualism have recently been called into question, the so-called ‘lexical deficit’ in bilinguals is still largely taken for granted. Here, we argue that, in analogy with cognitive advantages, the lexical deficit does not apply across the board of bilinguals, but varies as a function of acquisition trajectory. To test this, we implement a novel methodological design, where the variables of bilingualism and first/second language status have been fully crossed in four different groups. While the results confirm effects of bilingualism on lexical proficiency and processing, they show more robust effects of age of acquisition. We conclude that the traditional view of the linguistic costs of bilingualism need to give way to a new understanding of lexical development in which age of acquisition is seen as a major determinant.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. Vol. 182, s. 45-49
Nyckelord [en]
Bilingualism, Lexical deficit, Age of acquisition, International adoptees, Cognitive advantage
Nationell ämneskategori
Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-160030DOI: 10.1016/j.cognition.2018.08.020ISI: 000454375800006OAI: oai:DiVA.org:su-160030DiVA, id: diva2:1248507
Tillgänglig från: 2018-09-16 Skapad: 2018-09-16 Senast uppdaterad: 2022-03-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Bylund, EmanuelAbrahamsson, NiclasHyltenstam, KennethNorrman, Gunnar

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bylund, EmanuelAbrahamsson, NiclasHyltenstam, KennethNorrman, Gunnar
Av organisationen
Centrum för tvåspråkighetsforskning
I samma tidskrift
Cognition
Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 4681 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf