CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Surfplattan som stödresurs för barn med funktionsvariationen autism: En kvalitativ textanalys med utgångspunkt i vetenskapliga artiklar
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Evaluating tablet technology as a digital communication support device for children with autism spectrum disorder (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att belysa hur en surfplatta kan stödja och främja barn med funktionsvariationen autism i sin kommunikativa förmåga och i sitt sociala samspel. Studiens tidigare forskning går igenom kommunikation och surfplattan som stödresurs för barn med autism, denna forskning pekar på attbarnen kan få stöd av en surfplatta men att forskningen är bristfällig. Det är en kvalitativ textanalys där empirin bestått utav vetenskapliga artiklar. Resultatet av denna studie visade att surfplattan är en bra kommunikations stödresurs som har många positiva egenskaper, däribland att den är lätt att individanpassa, lätt att ta med och socialt accepterad. Vidare visade även studien att det sociala samspelet är något som är nödvändigt för att kommunikationen ska utvecklas hos barn med funktionsvariationen autism och att därför surfplattan stödjer både kommunikation och socialt samspel, samtidigt.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 34
Keywords [sv]
Autism, surfplatta, kommunikation, förskola, funktionsvariation, digital resurs.
National Category
Didactics Pedagogy Pedagogical Work Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-160682OAI: oai:DiVA.org:su-160682DiVA, id: diva2:1252493
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-11-29 Created: 2018-10-01 Last updated: 2018-11-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Eklund-Larsen_Mann_UB700Y_VT2018(495 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 495 kBChecksum SHA-512
7e4f4f11bbd27aded4e56ea16ffce45a8067641737ded28ca0e05dbc6b82c64231d08bc133911dbc2e6df11a7efaafdc1d25a11b6a40dda4953a3f1ee9e91ffa
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
DidacticsPedagogyPedagogical WorkLearning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 25 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf