Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Genuspedagogisk bildtolkning och debatt: Det broderade kvinnomärket och andra illustrationer i kvinnorörelsen
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.ORCID-id: 0000-0002-0898-7976
2020 (svensk)Rapport (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

Denna forskningsrapport vid forskningsavdelning på HSD ger en summerande genuspedagogisk och konstpedagogisk analys av olika FoU projekt och seminarier i genuspedagogik som bedrivits vid den tidigare institutionen CeHum 2012-2015 under ledning av professor Geir Skeie. Rapporten ger även en kompletterande analys av senare års debatter kring kvinnorörelsens illustrationer, med särskild tonvikt vid det broderade kvinnomärkets användning och bildreception i olika länder. En redogörelse görs av den forskningsdebatt som förts kring det broderade kvinnomärkets betydelse. En jämförelse görs med några av de utvecklingsprojekt i de estetiska ämnenas didaktik som genomförts 2016-2018 vid den efterföljande institutionen HSD.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, Stockholms universitet , 2020. , s. 35
Emneord [sv]
kvinnorörelsen, illustration, bildreception, kvinnomärke, korsstygnsbroderi, genuspedagogik, konstpedagogik
HSV kategori
Forskningsprogram
konstvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-166223OAI: oai:DiVA.org:su-166223DiVA, id: diva2:1290045
Merknad

Denna forskningsrapport är under publicering höstterminen 2020 under ledning av professor Jenny Berglund och professor Geir Skeie vid HSD, institutionen för de Humanistiska och Samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik. HSD bildades ur den tidigare instititutionen CeHum, Centrum för de Humanistiska och Samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.

Tilgjengelig fra: 2019-02-19 Laget: 2019-02-19 Sist oppdatert: 2020-01-29

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Lidén, Anne
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 111 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf