CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Man kan ju inte ha allt i huvudet: Sfi-lärares beskrivningar av bedömningsgrunder
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Language Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Swedish for immigrants teachers describing the grounds of their assessment (English)
Abstract [sv]

Det svenska skolsystemet och det bedömningsarbete som utförs inom dess verksamheter ska präglas av likvärdighet. Resultaten av senare års bedömningsforskning visar dock på brister. Syftet med denna uppsats är att i relation till tidigare forskning undersöka hur Sfi-lärare beskriver sitt förfarande vid bedömningen av en elevtext. Uppsatsens frågeställningar är 1. Vilka aspekter lyfts fram i lärarnas beskrivningar och hur speglas kunskapskraven i beskrivningarna? och 2. Vilka strategier och stöd för bedömningen uppger lärarna att de använder?

För att besvara frågeställningarna och uppnå det uppsatsen syftar till har 8 Sfi-lärare bedömt en och samma elevtext och vid personliga intervjuer beskrivit de tolkningar och avvägningar som ingått i bedömningsprocessen.

Resultatet överensstämmer med tidigare forskningsresultat, då lärarnas beskrivningar av sina tillvägagångssätt och resonemang visar variationer gällande såväl vilka grunder lärarna baserar sin bedömning på, vilka strategier och bedömningsstöd som används, samt i betygssättningen av elevtexten.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 33
Keywords [sv]
Likvärdig bedömning, Sfi, skriftlig färdighet, validitet, elevtext
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-173342OAI: oai:DiVA.org:su-173342DiVA, id: diva2:1353219
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-11-13 Created: 2019-09-20 Last updated: 2019-11-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(961 kB)4 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 961 kBChecksum SHA-512
dbeae969a4a16609e425b7932a828457d5ae1c73853c31bea09e7f6f7a02d51b92c900a40922a6abd66fa6cc7b271e620a41b72780c98f7eb852fefe0b596ba0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Karlsson, Anna Klara
By organisation
Department of Language Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 30 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf