CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utforska ekologi och hållbarhetsfrågor i förskolans vardag
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2019 (Swedish)Other (Other academic)
Resource type
Text
Physical description [sv]

Stödmaterial för Skolverket: Hållbar utveckling samt hälsa och rörelse i förskolan.

Abstract [sv]

Den här artikeln beskriver, med avstamp i relevant forskning, hur barn i förskolan kan utveckla en förståelse och ett varsamt förhållningssätt inom området ekologi och hållbarhet. Den beskriver också hur förskolan kan öppna upp för de sociala och ekonomiska dimensionerna av hållbar utveckling genom att utforska de ekologiska kopplingar som finns i barnens egna frågor.

Place, publisher, year, pages
Stockholm: Skolverket , 2019. , p. 9
Keywords [sv]
förskola, utforskande arbetssätt, hållbar utveckling, ekologi
National Category
Didactics
Research subject
Early Childhood Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-181524OAI: oai:DiVA.org:su-181524DiVA, id: diva2:1429304
Available from: 2020-05-09 Created: 2020-05-09 Last updated: 2020-05-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Halvars, Bodil
By organisation
Department of Child and Youth Studies
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 20 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf