Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Diversity of aspects on play in children with profound multiple disabilities
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap. (FunkHa-gruppen)ORCID-id: 0000-0002-2214-3032
2005 (engelsk)Inngår i: Early Child Development and Care, ISSN 0300-4430, Vol. 175, nr 7-8, s. 635-646Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

The article discuss different aspects on play in children with severe and multiple disabilities. What opportunities are available for children in need of special support? How much is regarded as training and how much is regarded as learning?

sted, utgiver, år, opplag, sider
2005. Vol. 175, nr 7-8, s. 635-646
Emneord [en]
play, learning, profound and multiple disabilities, children
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-13708DOI: doi:10.1080/0300443043000266222OAI: oai:DiVA.org:su-13708DiVA, id: diva2:180228
Tilgjengelig fra: 2008-04-29 Laget: 2008-04-29 Sist oppdatert: 2019-12-10bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Forlagets fulltekst

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Brodin, Jane
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetric

doi
urn-nbn
Totalt: 152 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf