Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Interviewing children in remedial classes
Stockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm (LHS), Institutionen för individ, omvärld och lärande (IOL).
Stockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm (LHS), Institutionen för individ, omvärld och lärande (IOL).
Stockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm (LHS), Institutionen för individ, omvärld och lärande (IOL).
2007 (Engelska)Ingår i: International Journal of Rehabilitation Research, ISSN 0342-5282, E-ISSN 1473-5660, Vol. 30, nr 3, s. 203-207Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This study concerns the ethical issues related to interviews with children. In a sub study of the Basic Skills, Social Interaction and Training of the Working Memory (BASTA) project, 10 children between 10 and 12 years of age were interviewed. Interviews involving children have to address many more ethical issues than interviews with adults. Children constitute an overexposed group because they are under age, and because they stand in a dependent relationship with adults. One ethical dilemma for the researcher in interviews with children might be the conflict between professional secrecy and the obligation to report, as stated in the Swedish Social Services Act. According to this Act and to ethical research principles, researchers are bound to maintain professional secrecy.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2007. Vol. 30, nr 3, s. 203-207
Nyckelord [en]
child interview, ethical issues, remedial classes, secrecy
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-18688OAI: oai:DiVA.org:su-18688DiVA, id: diva2:185211
Tillgänglig från: 2009-01-27 Skapad: 2009-01-27 Senast uppdaterad: 2018-05-03

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ljusberg, Anna-LenaBrodin, JaneLindstrand, Peg
Av organisationen
Institutionen för individ, omvärld och lärande (IOL)
I samma tidskrift
International Journal of Rehabilitation Research
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 243 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf