Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Formation of students’ investigative expertise in the school science laboratory – a study of practical work in lower secondary school
Stockholms universitet, Naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik. (NV)ORCID-id: 0000-0002-5574-8636
2007 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

Work in the school science laboratory has been criticized for being pseudo-experimental, resulting only in a reproduction of already well-known facts and theories. The point of departure in this paper is rather what students actually have the possibility to learn. What we learn must be understood as an aspect of the activities we engage in. In this article the formation of students in the school science laboratory is analyzed within a cultural historical tradition. The research approach is ethnographic. Two science classes, grade six and seven, were studied in a Swedish midsized compulsory school during one school-year. A conclusion is that both students’ laboratory skills and their abilities to discern, classify, and represent nature and the physical reality is developed.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Malmö: ESERA , 2007.
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
naturvetenskapsämnenas didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-35018OAI: oai:DiVA.org:su-35018DiVA, id: diva2:286189
Tillgänglig från: 2010-01-19 Skapad: 2010-01-14 Senast uppdaterad: 2019-12-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(158 kB)267 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 158 kBChecksumma SHA-512
24712b3635bd3d8d312e8ad894555589e60f50c9db7e8757b8762929a6b462087fb64c335b3dfc04c9945cc47a59919f018b9fd3d468649e3f57b5997fdce5ae
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Andrée, Maria
Av organisationen
Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 267 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 224 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf