Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Education between formation and knowledge - a discussion based on recent English and Nordic research in religious education
Stockholm University, Faculty of Humanities, Centre for Teaching and Learning in the Humanities (CeHum).ORCID iD: 0000-0002-1900-4824
2012 (English)In: Utbildning och Lärande / Education and Learning, ISSN 2001-4554, Vol. 6, no 2, p. 80-97Article in journal (Refereed) Published
Abstract [no]

Artikkelen tar utgangspunkt i spenningen mellom kunnskap (knowledge) og danning (formation) og utvikler dette som religionsdidaktisk problematikk ved hjelp av impulser fra engelsk religionsdidaktikk som tale rom å lære om og å lære av religion i skolen. Michael Grimmitt, Andrew Wright og Robert Jackson diskuteres i forhold til hverandre og det påpekes hvordan de alle fører den religionsdidaktiske diskusjon i nær kontakt med bredere tankestrømmer i pedagogisk og filosofisk tenkning. Denne diskusjon føres videre inn i nordisk religionsdidaktisk debatt via Bråtens komparative studie og ved hjelp av Berndt Gustavssons danningsteoretiske perspektiver. Her vektlegges samspillet mellom ulike dimensjoner i danningen og det demonstreres hvordan dette kan bidra til å fange inn nyere forskningsbidrag i religionsdidaktikken. Konklusjonen er at fagdidaktisk debatt og forskning tjener på å bli sett i lys av mer allmenpedagogiske perspektiver og at den kan bidra til utdyping av den allmenpedagogiske debatt om skolens innhold og mål.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. Vol. 6, no 2, p. 80-97
Keywords [no]
religious education, religionsdidaktik, danning, kunnskap
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-88117OAI: oai:DiVA.org:su-88117DiVA, id: diva2:609682
Available from: 2013-03-06 Created: 2013-03-06 Last updated: 2022-02-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Skeie, Geir

Search in DiVA

By author/editor
Skeie, Geir
By organisation
Centre for Teaching and Learning in the Humanities (CeHum)
In the same journal
Utbildning och Lärande / Education and Learning
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 127 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf