Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Barnen är ju redan där, de är ju hur nyfikna och intresserade som helst”: IKT i förskolan
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen.
2015 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 210 hpOppgaveAlternativ tittel
”The children are already there, they are as curious and interested as any” : ICT in preschool (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med vår studie är att undersöka vilka faktorer som är avgörande när det gäller implementering av IKT i förskolan samt hur arbetet med IKT kan integreras på ett kreativt sätt i den pedagogiska verksamheten. För att försöka ta reda på detta har vi genomfört en kvalitativ studie där vi intervjuat medie/IKT-pedagoger för att kunna ta del av deras tankar och erfarenheter. Resultatet visar att ledning och chefer som satsar på och prioriterar IKT är en viktig aspekt. Att tid avsätts för regelbundna reflektionstillfällen är av mycket stor betydelse för att kunna utveckla arbetet med IKT, ett arbete som måste förstås som en ständigt pågående process. Medutforskande pedagoger med ett nyfiket och öppet förhållningssätt är en avgörande faktor för att IKT ska integreras på ett kreativt sätt i förskolans verksamhet. Studien visar även på vikten av att barn ges möjlighet att utveckla digital kompetens för att kunna vara delaktiga i ett digitalt samhälle.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2015. , s. 30
Emneord [sv]
IKT, förskola, implementering, förhållningssätt, digital kompetens, lärplattor, sociokulturellt perspektiv
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-118489OAI: oai:DiVA.org:su-118489DiVA, id: diva2:823876
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2015-08-25 Laget: 2015-06-18 Sist oppdatert: 2015-08-28bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(520 kB)1068 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 520 kBChecksum SHA-512
110eb8f20de31214071bac25172f5aaf5fcefb8c34fa4154f91d896d3895e97a5514d365128ab66d6accb023f0e9e8767a8be940062df2f8b112128b063bf010
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1068 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 13145 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf