Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Det självständiga arbetet: en plats för emancipation eller automation?
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Economic History.ORCID iD: 0000-0002-1505-6862
2016 (Swedish)In: Utbildning och Lärande / Education and Learning, ISSN 2001-4554, Vol. 10, no 1, 94-108 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Här undersöks ur ett kritiskt perspektiv handledningens kunskapsöverföring inom universitetsutbildningarna i relation till två begrepp: automation och emancipation. Vilka är utbildningarnas mål? Är det att förbättra överföringen av ny kunskap till människor i takt med produktionsapparatens snabbt accellererande processer eller rymmer handledningen också andra ambitioner, mindre maskinella, mer mänskliga? Frågan aktualiseras i en tid när också mycket kognitivt arbete görs bättre av människolika maskiner än maskinlika människor. I läsningen av viss pedagogisk forskning om universitetshandledning används Jacques Rancières filosofiska skrifter kring pedagogik för att svara på frågan om handledningens framtida utmaningar.

Place, publisher, year, edition, pages
Högskolan i Skövde , 2016. Vol. 10, no 1, 94-108 p.
Keyword [sv]
handledning, Jacques Rancière, automation, emancipation
National Category
Pedagogy
Research subject
Educational Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-134763OAI: oai:DiVA.org:su-134763DiVA: diva2:1038388
Available from: 2016-10-18 Created: 2016-10-18 Last updated: 2016-12-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Berg, Daniel
By organisation
Department of Economic History
In the same journal
Utbildning och Lärande / Education and Learning
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 32 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link