Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Etik, intergitet och dokumentation i förskolan
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.ORCID iD: 0000-0002-0499-1345
2016 (Swedish)Book (Other academic)
Abstract [sv]

I den här boken diskuteras hur etik och integritet hanteras när förskolans verksamhet dokumenteras. Ofta gäller helt andra normer för barn än för vuxna kring etik och integritet. Författaren visar hur frågor om etik och integritet kan lyftas fram på nya sätt för at tskapa en förskoleverksamhet som genomsyras av ett etiskt förhållningssätt för både barn och vuxna. Detta är en förutsättning för att förskolan både ska kunna dokumentera verksamheten och förmedla demokratiska normer och värden. Frågor etik och integritet diskuteras också i relation till en global, digital bildkultur.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2016.
Keyword [en]
ethics, integrity, documentation, early childhood education, visuality
Keyword [sv]
etik, integritet, dokumentation, förskola, visualitet
National Category
Social Sciences
Research subject
Early Childhood Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-136509ISBN: 978-91-40-69267-2OAI: oai:DiVA.org:su-136509DiVA: diva2:1054652
Projects
Förskolan som bild- och blickapparat: seendepraktiker och visuell kunskapsproduktion i barns vardag
Available from: 2016-12-08 Created: 2016-12-08 Last updated: 2016-12-08

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Lindgren, Anne-Li
By organisation
Department of Child and Youth Studies
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 19 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link