Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
University Pedagogy in practice. [Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική στην πράξη]: Organization, support and development of didactic training of University teachers. [Οργάνωση, στήριξη και ανάπτυξη της διδακτικής κατάρτισης των Πανεπιστημιακών δασκάλων]
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2017 (Greek, Modern (1453-))Conference proceedings (editor) (Other academic)
Abstract [en]

Teaching and Learning in Higher Education lie at the heart of inquiry of the academic community, constituting a serious matter for deliberation and priority of educational policy at national and European / international level. The purpose of this article is twofold: to display, on one hand, some factors that frame the complex and intricate phenomenon of teaching and learning in Higher Education Institutions and, on the other hand, the necessity to create viable pedagogical and didactic structures to supporting university teaching quality. The text is divided into two parts. In the first part the concept of University Pedagogy is theoretically approached by exploring the essence of the learning process, the characteristics of a "good teacher" and the delimitations of the disciplines Pedagogy and Didactics. The second part consists of an account of the practical and organizational dimension of University Pedagogy from the perspective of the Swedish experience, which is here used as a benchmark for continuous efforts to enhance the quality of Teaching and Learning in Higher Education and strengthen the teaching skills and competences of lecturers.

Abstract [el]

Η διδασκαλία και η μάθηση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση βρίσκεται στο επίκεντρο των αναζητήσεων της Ακαδημαϊκής Κοινότητας και αποτελεί αντικείμενο συζήτησης και ανασχεδιασμού της εκπαιδευτικής πολιτικής σε εθνικό και ευρωπαϊκό/διεθνές επίπεδο. Σκοπός του παρόντος κειμένου είναι να παρουσιάσει, αφενός τους παράγοντες εκείνους που συνιστούν το πολυσύνθετο και πολύπλοκο φαινόμενο της διδασκαλίας και μάθησης στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, αφετέρου την αναγκαιότητα δημιουργίας βιώσιμων δομών παιδαγωγικής και διδακτικής κατάρτισης των Πανεπιστημιακών δασκάλων. Το περιεχόμενο του άρθρου χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος ανιχνεύεται η Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική με τη βοήθεια ορισμένων θεωρητικών προσεγγίσεων της διαδικασίας της μάθησης, των χαρακτηριστικών του «καλού δασκάλου» και της οριοθέτησης των επιστημονικών γνωστικών περιοχών Παιδαγωγική και Διδακτική. Στο δεύτερο μέρος περιγράφεται και αναλύεται η πρακτική και οργανωτική διάσταση της Πανεπιστημιακής Παιδαγωγικής μέσα από το πρίσμα της Σουηδικής εμπειρίας, το οποίο εδώ χρησιμοποιείται ως ένα σημείο αναφοράς για την συνεχή προσπάθεια αναβάθμισης της ποιότητας της διδασκαλίας και μάθησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και της ενίσχυσης της παιδαγωγικής/διδακτικής κατάρτισης των Πανεπιστημιακών.

Place, publisher, year, edition, pages
Alexandroupolis: Democritus University of Thrace , 2017. , 55-73 (190) p.
Keyword [el]
university pedagogy, teaching and learning in higher education
National Category
Educational Sciences
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-140487ISBN: 978-618-5182-03-8 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:su-140487DiVA: diva2:1079577
Conference
“University Pedagogy: Education and teaching in Higher Education, a terra incognita?”.[Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική: Η εκπαίδευση και διδασκαλία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, μια terra incognita?]
Available from: 2017-03-08 Created: 2017-03-08 Last updated: 2017-03-08

Open Access in DiVA

No full text

Other links

http://panepistimiaki-paidagogiki.gr/praktika_symposiou/

Search in DiVA

By author/editor
Gougoulakis, Petros
By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf