Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Effektiv simulatorträning: Slutrapport projekt Effektiv flygträning och utbildning 2015-2017
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Computer and Systems Sciences.
2017 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Frågan om vad som utgör effektiv flygträning och utbildning (dvs. stridsteknisk och taktisk utbildning) är komplex och kan angripas på olika sätt. FoT-projektet Effektiv flygträning och utbildning (2015-2017) har vetenskapligt och metodiskt arbetat med att integrera pedagogiska modeller och praktiska erfarenheter med hänsyn tagen till organisatoriska strukturer. Vidare har systematiskt designarbete av visuella stöd för debriefing genomförts. Denna rapport integrerar projektets forskningsfrågor, projektaktiviteter och resultat i en sammanhållen beskrivning. Det krävs olika typer av stöd (både verktyg och metoder) för att analysera komplexa scenarier och mått som kan precisera den individuella flygförarens eller gruppens prestationer. Baserat på komplexa mått har två visualiseringar som ger en överblick av flygförarens skjuttillfälle respektive hotbild utvecklats och utvärderats tillsammans med svenska stridspiloter. Vidare har projektet framgångsrikt använt maskininlärning för att kategorisera flygförares och flygstridsledares kommunikation i syfte att bedöma effektiviteten i denna, samt att identifiera eventuella brister genom visualiseringar av resultaten. Pedagogiska modeller och visualiseringar, samt empiriska studier av simulatoranläggningar ger en grund för en diskussion om vad som utmärker effektiva simulatoranläggningar och effektiv simulatorträning. Studier av konceptet LVC (Live, Virtual & Constructive), vilket innebär träning med skarpa farkoster, flygförare i simulatorer samt datorgenererade entiteter (artificiella agenter) i ett och samma scenario, har genomförts. Vidare har projektet introducerat konceptet "LVC i vardagen", en vision om att enkelt och sömlöst kunna sammankoppla flygplan och dess flygförare med träning i simulatorer. Verksamheten i projektet har delvis bedrivits i samarbete med U.S. Air Force Research Laboratory (AFRL) inom ramen för samarbetsavtalet IMTR II (International Mission Training Research II, 2012-2018). Inom samarbetet har projektet medverkat till en demonstration av LVC-förmåga där FLSC (Flygvapnets luftstridssimuleringscenter) som enda europeiska aktör deltog. Projektet har för avsikt att fortsätta detta samarbete och inriktningen mot LVC för att närma oss visionen om LVC som en integrerad del i reguljär övning och träning. Rapporten avslutas med rekommendationer för fortsatt forskning.

Abstract [en]

The question of what constitutes effective flight training and education is complex and can be approached in different ways. The research project "Effective fighter pilot training and education" (2015-2017) has scientifically and methodically worked on integrating pedagogical models and practical experience in flight training, taking into account organizational structures. Furthermore, systematic design work of visual support for debriefings has been conducted. This report integrates project activities, research questions and project results in a coherent description. Additional support (both tools and methods) is needed to analyze complex scenarios and measures that can pinpoint the performance of the pilot or group of pilots. Based on complex measures, two visualizations that provide an overview of the pilot's shooting moment and threat picture have been developed. Both visualizations, Missile launch and Threat range, have been evaluated in conjunction with Swedish air force fighter pilots and are presented in the report. Furthermore, the project have successfully used machine learning to categorize pilots' communication with the aim of assessing efficiency, and to identify any deficiencies through visualizations of the results. Educational models, visualizations, as well as empirical studies of simulator facilities also provide a basis for a discussion of what characterizes efficient simulator facilities and effective simulation training. Studies of the LVC (Live, Virtual & Constructive) concept, which means that training in one and the same scenario is done with real aircraft and pilots, pilots in flight simulators and artificial agents, have been conducted. Additionally, the project has introduced the concept of "LVC in everyday training", a vision of seamless integration of real aircraft and pilots in simulated aircraft. The activities of the project have largely been carried out in cooperation and in relation to the IMTR II (International Mission Training Research II) cooperation agreement with U.S. Air Force Research Laboratory (AFRL). Within the collaboration, the project has contributed to a demonstration of LVC capabilities where FLSC were the only European participant. The project intends to continue this collaboration and focus on LVC to further approach the vision of LVC as an integral part of regular training. The report recommends a future research agenda.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 60
Series
FOI-R / Totalförsvarets forskningsinstitut, ISSN 1650-1942 ; FOI-R--4520--SE
Keyword [en]
debriefing, instruction, LVC, performance measures, simulators, training, visualizations
Keyword [sv]
debriefing, LVC, pedagogik, prestationsmått, simulatorer, träning, visualisering
National Category
Human Computer Interaction
Research subject
Computer and Systems Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-150353OAI: oai:DiVA.org:su-150353DiVA, id: diva2:1167137
Available from: 2017-12-18 Created: 2017-12-18 Last updated: 2018-02-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Fri fulltext

Search in DiVA

By author/editor
Ramberg, Robert
By organisation
Department of Computer and Systems Sciences
Human Computer Interaction

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 62 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf