Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mer skärmtid för lärarna
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.ORCID iD: 0000-0002-2712-9037
2018 (Swedish)Report (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Syftet med det pedagogiska ambassadörsprojektet ”Mer skärmtid för lärarna” var att främja utvecklingen av den digitala kompetensen hos lärarna vid Romanska och klassiska institutionen. För detta anordnades det en seminarie- och workshopserie om användningen av digitala verktyg och lärresurser inom undervisning. Som framgår av enkäten som gjordes i slutet av projektet uppnåddes projektets mål. Projektet har visat att det finns ett intresse för att diskutera pedagogiska frågor vid dedikerade seminarier. En annan lärdom är att dessa seminarier gärna får vara konkreta, det vill säga kopplade till konkreta problem som uppstår i undervisningssituationer, för att verkligen komma till nytta. I rapporten diskuteras hur projektet, som är ett mindreskaligt initiativ, hade kunnat få en större genomslagskraft och hur de pedagogiska ambassadörernas nyvunna erfarenhet som ”förändringsagenter” kan tas tillvara.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Centrum för universitetslärarutbildning, Stockholms universitet , 2018. , p. 9
Series
Rapport ; 2017:6
Keywords [sv]
Pedagogisk ambassadör, digital kompetens, förändringsagent
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-155428OAI: oai:DiVA.org:su-155428DiVA, id: diva2:1199366
Available from: 2018-04-20 Created: 2018-04-20 Last updated: 2018-08-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(442 kB)6 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 442 kBChecksum SHA-512
2415422d9963ba00d988a5b5815cd0e7729d0ab91ea0ada425065fc6508965c89e23fc35c7e54f8b651216b32cb53c7c049e248160f63cbd27116a42d68ada72
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Engel, Hugues
By organisation
Department of Romance Studies and Classics
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 16 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf