Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Visuella strategier
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Linguistics.ORCID iD: 0000-0002-8762-7118
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Linguistics.ORCID iD: 0000-0002-8579-0771
2018 (Swedish)Other (Other (popular science, discussion, etc.))
Resource type
Text
Abstract [sv]

Interaktionen i klassrummet har stor betydelse för elevers lärande och utveckling. Det gäller såväl språk som kunskapsinnehåll i olika ämnen. Ofta framställs talad kommunikation som grundläggande för denna interaktion och ses som en bro mot skriftspråket. Gibbons (2006) menar till exempel att den mesta tiden i skolan används till att tala och att detta tal är av stor betydelse för att eleverna ska kunna bygga upp ett skolrelaterat språk och bygga vidare på tidigare erfarenheter i samspel med lärare och klasskamrater. Genom praktiska uppgifter, övningar eller experiment i undervisningen kan eleverna få en bättre förståelse av ämnesrelaterade begrepp och genom att samtala om dessa stärks eleverna och breddar sina kunskaper både avseende språk och innehåll. Detta ligger sedan till grund då de utvecklar sina kunskaper att läsa och skriva inom olika ämnen. För elever som hör gäller detta såväl när undervisningen sker på elevernas förstaspråk som på deras andraspråk.

Place, publisher, year, pages
Stockholm: Skolverket , 2018. , p. 12
National Category
General Language Studies and Linguistics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-158443OAI: oai:DiVA.org:su-158443DiVA, id: diva2:1236422
Note

Ingår i Skolverkets Ingår i Skolverkets satsning Läslyftet, modulen Tvåspråkig undervisning – teckenspråk och svenska

Available from: 2018-08-02 Created: 2018-08-02 Last updated: 2018-08-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Fri fulltext

Search in DiVA

By author/editor
Holmström, IngelaSchönström, Krister
By organisation
Department of Linguistics
General Language Studies and Linguistics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 81 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf