Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Föreställningar och praktik i lagstiftningsprocessen - i ett styrningsperspektiv
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2019 (Swedish)In: Delat ledarskap i förskola och skola: Om täta samarbeten som kräver och ger förutsättningar / [ed] Lena Wilhelmson, Marianne Döös, Lund: Studentlitteratur AB, 2019, p. 87-103Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Bakgrunden till skollagens hinder mot utövande av samledarskap mellan rektorer behöver förstås. Vilket var syftet med den nya skrivningen i skollagen? Vilka motiv lutar sig lagstiftaren mot och hur kan detta förstås utifrån ett styrningsperspektiv? I detta kapitel analyseras förändringen i skollagen utifrån antagandet att statens ambition är att styra skolan utan att detaljreglera densamma. Hindret mot samledarskap vilar på traditionella föreställningar om ledarskap och infördes utan djupare reflektion.

Förbudet mot samledarskap kan betraktas som en oavsiktlig konsekvens av statens vilja att kringgå kommunerna. När staten ville styra blev det, utan djupare reflektion, liktydigt med en (1) rektor. Lagen ligger således helt i linje med samhällets traditionella normer för ledarskap, och detta utan någon egentlig värdering av nyttan med ett gemensamt ledarskap.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2019. p. 87-103
Keywords [en]
managerial shared leadership, school law, principal
Keywords [sv]
delat ledarskap, chef, organisation, organisationsideal, skollag, rektor
National Category
Pedagogy
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-175513ISBN: 9789144120874 (print)OAI: oai:DiVA.org:su-175513DiVA, id: diva2:1367328
Available from: 2019-11-02 Created: 2019-11-02 Last updated: 2019-11-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Döös, Marianne
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf