Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Delat ledarskap - en relevant ledningsform
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.ORCID iD: 0000-0001-9312-3840
2019 (Swedish)In: Delat ledarskap i förskola och skola: Om täta samarbeten som kräver och ger förutsättningar / [ed] Lena Wilhelmson, Marianne Döös, Lund: Studentlitteratur AB, 2019, p. 197-216Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

När kunskap om kollektiva ledningsformer sprider sig i samhället får hela samhällssystemet tillgång till en större repertoar av tankar om sätt att organisera ledning av verksamheter i stort. Det historiskt betingade förgivettagandet att ansvar endast kan bäras av en singulär chef ifrågasätts genom kunskap om att ansvar kan axlas av flera. Den arketypiska myten att en stark patriark och hjälte är den självklara ledaren kan bli ifrågasatt i ljuset av kunskap om delat ledarskap.

En övergripande slutsats av bokens empiriska kapitel är att de chefer, som på olika sätt och i olika former valt att dela sitt ledarskap, beskriver gynnsamma följder av detta för dem själva och för verksamheten de leder. I sammanfattning kan man säga att de skapar arbetsvillkor för sig själva som är avlastande, som att inte vara ensam om att fatta svåra beslut och att beslut blir genomtänkta och hållbara därför att de är diskuterade med en likvärdig kollega.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2019. p. 197-216
Keywords [en]
managerial shared leadership, school, pre-school
Keywords [sv]
delat ledarskap, chef, organisation, organisationsideal, rektor, förskolechef
National Category
Pedagogy
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-175518ISBN: 9789144120874 (print)OAI: oai:DiVA.org:su-175518DiVA, id: diva2:1367333
Available from: 2019-11-02 Created: 2019-11-02 Last updated: 2019-12-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Döös, MarianneWilhelmson, Lena
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 31 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf