Rätt i skolan, om grundläggande rättigheter och värden i den svenska skolan behandlar olika fri- och rättigheter och värden som är centrala i skolan och som vår svenska skolutbildning bygger på. Med utgångspunkt i den konstitutionella rätten, närmare bestämt vår svenska grundlag, Europakonventionen, EU-rätten och Barnkonventionen, diskuterar boken olika situationer och problem som aktualiseras i skolans dagliga arbete och som elever, lärare, skolledning och skolans huvudman kan behöva ta ställning till i praktiken. Exempel på frågor som diskuteras är hur principen om barnets bästa ska förstås i skolsammanhang, hur långt elevens yttrandefrihetsträcker sig, elevers och lärares möjlighet till religiösa manifestationer i skolan, elevens möjlighet att få dispens från olika obligatoriska moment, rätten att starta och driva fristående skolor, etc. Boken behandlar också aktuella politiska frågor med anknytning till den svenska skolan såsom t.ex. etableringsstopp för fristående konfessionella skolor. Rätt i skolan, om grundläggande rättigheter och värden i den svenska skolan riktar sig till verksamma inom skolväsendet och utgör samtidigt ett bidrag till den rättsvetenskapliga forskningen kring konstitutionella utbildningsfrågor. Boken belyser både rättsliga frågor och situationer som aktualiseras i skolans vardag och gör djupa rättsvetenskapliga analyser av de krav som svensk och europeisk konstitutionell rätt ställer på det svenska skolväsendet.