Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Funktionshindrade barns lek och aktivitet: En studie av struktur och utförande i förskolan
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2004 (Swedish)Doctoral thesis, monograph (Other academic)Alternative title
Disabled children´s play and activity : A study of structure and performance in preschool (English)
Abstract [sv]

Avhandlingen berör funktionshindrade barns lek och aktivitet och den är en studie av strukturer och utförande i förskola för dessa barn.

Avhandlingens utgångspunkter består av tre delar. Den första delen berör min egen erfarenhet av arbete i omsorger om funktionshindrade. Den andra delen tar upp den miljörelaterade synen på funktionshinder samt organisation och omorganisation i omsorg om personer med funktionshinder och i barnomsorg. Den tredje delen består av ett aktivitetsperspektiv. Aktivitet ses här som bestående dels av en struktur och dels ett utförande. Strukturen föregår utförandet men inte på ett deterministiskt sätt. Det betyder att strukturen styr, lockar fram och vägleder utförandet i en aktivitet. Det betyder också att strukturen innehåller kulturellt förankrade normer för ett typiskt utförande av en aktivitet. Struktur och utförande står i ett dialektiskt förhållande till varandra och strukturen kan därför också påverkas och förändras genom aktivt agerande.

Studiens syfte är för det första att undersöka förskolan som institution och organisation för barn med funktionshinder vilket inkluderar den verksamhet som förekommer där. Avhandlingen syftar för det andra till en teorigenererande aktivitetsanalys när det gäller aktiviteter och lekar för funktionshindrade barn.

Studien är kvalitativ och har vägletts av grounded theory metoden. Data för studien samlades in genom deltagande observationer i två faser. Under fas 1 fördes fältanteckningar och under fas 2 gjordes videoinspelningar. Analys av data påbörjades samtidigt med datainsamlingen men slutfördes senare efter avslutad fältfas.

I resultaten beskrivs två olika slags förskoleverksamheter. Resultaten redovisar också aktivitetsanalysens fem olika aktivitetssituationer. Dessa är anomilek, undervisande situationer, meningsfulla situationer, mobbingsituationer och rituella situationer. Var och en av dessa har olika strukturella egenskaper. Dessa egenskaper berör komplexitet, flexibilitet och social sammanhållning. Innovativa aktivitets- och lekutföranden i meningsfulla situationer och ritualism har identifierats som leksätt som är alternativa utförandemöjligheter för barn med funktionshinder.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet , 2004. , 211 p.
Series
Doktorsavhandlingar från Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet, ISSN 1104-1625 ; 125
Keyword [sv]
Förskola, barn med funktionshinder, förskoleverksamhet, aktivitetsanalys, aktivitetssituation, lek, aktivitet, struktur, utförande
National Category
Social Work
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-164ISBN: 91-7265-869-X (print)OAI: oai:DiVA.org:su-164DiVA: diva2:190358
Public defence
2004-06-05, William-Olssonsalen, Geovetenskapens hus, Svante Arrhenius väg 8 A, Stockholm, 10:00 (Swedish)
Opponent
Supervisors
Available from: 2004-05-13 Created: 2004-05-13 Last updated: 2012-03-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(818 kB)2378 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 818 kBChecksum SHA-512
af18869fa29e96ec1df2865a23c2e601058ab56ce6a686416f60969931847336d845b7398ba51e3ccc1a7d53d5e764cce4b9488eb1c484f43648e0b79de3bfdf
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2378 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 2565 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf