Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Spindeln i nätet: - ett jämförelseverktyg för Stockholms kommunala gymnasieskolor
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, School of Business.
2005 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Uppsatsen tar sin utgångspunkt i tidigare forskning och rapporter kring hur man kan bedöma skolornas skilda resultat och kvalitet. Utöver mer vanligt använda mått och nyckeltal för att bedöma skolor tar modellen även hänsyn till vad eleverna i de olika skolorna tycker genom att inkludera tre frågor från Stockholms gymnasieundersökning. Syftet med uppsatsen är att utifrån detta skapa ett illustrativt jämförelseverktyg i form av ett spindeldiagram. De skolor som ingår i undersökningen är kommunala gymnasier med Stockholms Stad som huvudman och de data som använts är för samhällsprogrammet och handels- och administrationsprogrammet. Variablerna som valts ut följer en årskull elever från grundskolebetyget när de börjar gymnasiet, vad de svarat i gymnasieundersökningen i årskurs två (tre aspekter), till vilka avgångsbetyg de får när de slutar gymnasiet. Till dessa fem variabler har två skolspecifika variabler inkluderats för att ge en indikation på vilka förutsättningar respektive skola har. Den första är antalet lärare per hundra elever och den andra hur stor andel av lärarna som är formellt behöriga. Variablerna sammanställs och presenteras i spindeldiagram för att ge en god överblick och möjlighet till jämförelse. Ett antal belysande diagram presenteras till vilka det finns en vägledande analys av vilka möjliga slutsatser man kan dra av resultaten. Jämförelseverktyget är byggt i Excel och är tänkt att användas interaktivt. Man kan själv välja vilka skolor man vill jämföra och om man vill ställa dessa mot genomsnittet för andra skolor med samma program. I bilaga visas startbilden för verktyget.

Place, publisher, year, edition, pages
2005.
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-6171OAI: oai:DiVA.org:su-6171DiVA: diva2:196133
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2007-01-05 Created: 2007-01-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(182 kB)364 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 182 kBChecksum MD5
1cf82195c22c0f32c51bf35ddf788e71e179a449c543e7901fa31f53af4a82eaf3f65d82
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Business
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 364 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 302 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf