Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mål i psykodynamisk barnpsykoterapi
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ericastiftelsen bedriver forskning om psykodynamisk barnpsykoterapi. En pågående studie är Målprojektet där olika aspekter av målformuleringar analyseras. Syftet med detta arbete var att undersöka målformuleringarnas innehåll samt att belysa fem barnpsykoterapeuters upplevelser av att arbeta med mål i ärenden under psykoterapeututbildningen. Metoden var kvalitativ och bestod av en del där målen kategoriserades och en annan del där intervjumaterialet bearbetades. Barnpsykoterapeuternas målformuleringar delades in i tre kategorier med emotionellt fokus, problemfokus och socialt fokus. Föräldrarnas formuleringar involverade även föräldrarollen, familjen och syften med behandlingen. Föräldraterapeuterna hade också fokus på föräldrarollen men även på parrelationen och individen. Barnpsykoterapeuterna upplevde arbetet med målformuleringarna positivt med få nackdelar. De såg möjligheter med detta arbete. Målen ställdes utifrån olika perspektiv och var både abstrakta och konkreta. Sammanfattningsvis kan sägas att den psykodynamiska psykoterapins komplexitet gestaltade sig i målformuleringarna. Målformuleringarna ser därför ut att kunna bidra till att konkretisera den psykodynamiska processen.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Psykologiska institutionen , 2007. , 35 p.
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-6717OAI: oai:DiVA.org:su-6717DiVA: diva2:196930
Presentation
2007-01-19
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-03-06 Created: 2007-03-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(497 kB)1175 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 497 kBChecksum MD5
5f6f1368ac9afdf44c96930d8dda9f7c5d31bc88d109900cc0fb7c6326d3f9e2375ed6f6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Psychology
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1175 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 555 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf