Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Musicerandets roll i barns utveckling
Stockholm University, The Stockholm Institute of Education.
Stockholm University, The Stockholm Institute of Education.
Responsible organisation
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Vilka erfarenheter har lärare av att barns musicerande leder till effekter på andra områden i livet än det musikaliska? Vad säger forskning om sådana samband? Vi har tittat på bl. a. transferbegreppet, som innebär att övande inom ett område får verkningar på helt andra områden. Om det existerar transfereffekter skulle det kunna vara en anledning till att se över synen på musikämnet. Vi har gjort intervjuer med sex lärare i waldorfskolan, eftersom man där arbetar mycket med musik. Vi gjorde också en litteraturgenomgång i ämnet för att belysa det som lärarna tog upp. Det visade sig att alla lärare i undersökningen hade erfarenheter av att musicerande ger effekter på barns utveckling på icke-musikaliska områden, särskilt visade det sig att den sociala kompetensen utvecklades positivt. Vi delade upp intervjumaterialet i följande tio kategorier. Därefter jämförde vi varje kategori med aktuell forskning. Det visade sig att forskning i stort stödjer lärarnas positiva erfarenheter. Slutsatsen är att det här är ett viktigt område som man inte bör förbise, men man borde forska vidare för att få säkrare kunskap.

Place, publisher, year, edition, pages
2007.
Keyword [sv]
musik, musicerande, social kompetens, transfer, barns utveckling, waldorfpedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-7809OAI: oai:DiVA.org:su-7809DiVA: diva2:199073
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2008-05-16 Created: 2008-05-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(325 kB)748 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 325 kBChecksum SHA-1
0d7d5ad2c65fc50cf80d2592a9657c3d117c643294671d8f15a07910581e8b06330db5af
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
The Stockholm Institute of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 748 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 406 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf