Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Myten om "det du gör med kroppen kommer ut i knoppen"
Stockholm University, Faculty of Science, Department of Education in Mathematics and Science.
Department of Education in Arts and Professions.
Responsible organisation
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vi har i denna studie undersökt vilka uppfattningar ett urval pedagoger i skolan har när det gäller motorikens betydelse för elevernas skolprestationer. Vi har genomfört kvalitativa intervjuer och analyserat dessa utifrån ett fenomenografiskt perspektiv. Resultatet visade att pedagogernas olika uppfattningar om motorikens betydelse kunde delas in i två huvudkategorier. Den ena uppfattningen är att pedagogerna tycker sig kunna se ett samband mellan elevernas motorik och deras självkänsla och/eller koncentrationsförmåga. Den andra uppfattningen är att lärarna kan använda sig av motoriken som ett redskap i undervisningen för att förbättra elevernas skolprestationer. Studien visar att pedagogerna har tolkat myten om ”det du gör med kroppen kommer ut i knoppen” på olika sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 34 p.
Keyword [sv]
fenomenografi, koncentrationsförmåga, motorik, pedagoger, skolprestationer, självkänsla
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-8178OAI: oai:DiVA.org:su-8178DiVA: diva2:199762
Presentation
2008-05-30
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-09-12 Created: 2008-09-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(299 kB)565 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 299 kBChecksum SHA-1
f35cb0ebabf7c2137a8a29e587c3a102e969e8212d28b047c77bf30992881817ea4c3a4e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education in Mathematics and ScienceDepartment of Education in Arts and Professions
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 565 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 385 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf