Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Freden efter läskriget: En fallstudie av ett läsutvecklingsprojekt
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Responsible organisation
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

Vårt examensarbete handlar om konsekvenserna som kan uppstå om elever ”snubblar” i läsinlärningsstarten. Hur elever som inte lyckas kan hjälpas. Vi har arbetat med att se vad styrdokumenten säger. Vad forskningen tar upp om konsekvenser och hjälpinsatser för den initiala läsinlärningen. Vi har låtit oss inspireras av konsensusprojektet genom att undersöka vad som är gemensamt. Vi belyser vad forskningen lyfter fram och vad forskarna är överens om gällande åtgärder som fungerar. I arbetet har vi även valt att ta upp hur läsprocessen fungerar. Vi belyser en förortskommun till Stockholms val av att försöka realisera effektiva och hållbara åtgärder.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 50 p.
Keyword [sv]
Läs- och skrivinlärning, självkänsla, TIL(Tidig Intensiv Lästräning), Tidiga insatser, läsinlärningsmetod, läroplan för grundskolan, kursplan för svenska
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-8279OAI: oai:DiVA.org:su-8279DiVA: diva2:199958
Presentation
2008-06-04
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-10-21 Created: 2008-10-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(795 kB)579 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 795 kBChecksum SHA-1
6dbc849db301ba18c7f55e3faae3b2ac709e0b9a0dca49d9c192fffa071715e56fbb270d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 579 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 611 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf