Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Backstagegrupper för chefer: Ledarutveckling genom erfarenhetsutbyte och reflektion
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ledarskapet i en organisation påverkar i hög grad hur organisationen fungerar. På senare år har forskningen mer och mer kommit att förorda det autentiska ledarskapet där vikten av förutsägbarhet, rättvisa, omsorg och en kombination av relationsinriktning och uppgiftsorientering betonas. Grupphandledning kan vara ett sätt för chefer att lära sig relationsbyggande. I föreliggande studie genomgick 75 första linjens chefer inom sjukvården handledning i mindre grupper under ett år. Utifrån deltagarnas svar på självskattningsformuläret Hjulet var syftet att undersöka huruvida handledningen hade lett till någon förändring i sex grundläggande personlighetsindex samt i deltagarnas egen uppfattning om sig själva som ledare. Beroende t-test mellan före- och eftermätningar visade på en signifikant skillnad vad gäller indexen Attityd, Intensitet och Coping. En kvalitativ analys av de ord deltagarna beskrev sig själva med visade på en förändring i relationsinriktning, säkerhet i ledarrollen, ledarbeteenden samt framtidsorientering. Dessa resultat diskuteras bland annat i förhållande till teorier om lärande och rollteori.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 31 p.
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-8497OAI: oai:DiVA.org:su-8497DiVA: diva2:200362
Presentation
2009-01-28
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-01-29 Created: 2009-01-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(309 kB)783 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 309 kBChecksum MD5
32927614bf099e45486f3d4d08dff8bad9444ea220e746d1f3bb04ef36012ec633c36c42
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Psychology
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 783 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 635 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf