Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jag tror aldrig vi har haft Idrott och hälsa i skolan: En studie om elevers syn på hälsa i ämnet Idrott och hälsa
Stockholm University, Faculty of Science, Department of Education in Arts and Professions.
Stockholm University, Faculty of Science, Department of Education in Arts and Professions.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka elevers syn på hälsa och hur de upplevde att detta begrepp kom till uttryck i ämnet Idrott och hälsa. Enkätundersökningar genomfördes på två grundskolor i Stockholm. Sammanlagt deltog 219 elever fördelat på 98 flickor och 121 pojkar. Resultatet visar att elever tolkade begreppet hälsa utifrån ett fysiologiskt perspektiv.

Eleverna svarade att man får hälsa genom att vara aktiv och kroppen mår bra. Vår teoretiska

utgångspunkt för arbetet var Aaron Antonovskys begrepp KASAM. Teorin innefattade de tre begreppen begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet. Antonovsky menade att teorin förklarade varför människor som utsatts för tragiska händelser ändå höll sig friska. Resultatet visade på en förlegad syn av hälsa hos eleverna. Ur ett historiskt perspektiv kunde detta ses i relation till Lgr62 samt Lgr80. De psykiska och sociala delarna av hälsa nämndes flyktigt i enkätsvaren från eleverna. Resultatet visade att eleverna inte hade den helhetssyn som kursplanen i Idrott och hälsa beskriver. Detta var centrala delar ur vårt resultat.

Vår slutsats var att ämnets syfte behövde förtydligas för eleverna, vilket kunde leda till att ge dem en ökad förståelse av begreppet hälsa. Ämnets riktiga namn Idrott och hälsa borde användas mer konsekvent istället för de äldre namnen på ämnet så som ”Gymnastik” och ”Idrott”. Vi kom även fram till att media borde vara ett stöd i undervisningen i Idrott och hälsa för att förtydliga begreppet hälsa och skapa en diskussion tillsammans med eleverna om vilken bild media visar upp av hälsa.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 49 p.
Keyword [sv]
Idrott och hälsa, hälsa, hälsa i Idrott och hälsa, läroplan, kursplan i Idrott och hälsa, KASAM
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-27522OAI: oai:DiVA.org:su-27522DiVA: diva2:214595
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2009-05-08 Created: 2009-05-06 Last updated: 2009-05-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(4380 kB)478 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 4380 kBChecksum SHA-512
bad77b3e1c1a2458b7ef5b26e95e60bc2dcff0064b664f9914b5f15fbb4c11dd210d84e59db0c7ffd52f1fc54593b3b668f5bdaf308e3cd6aed464a6a42dd186
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education in Arts and Professions

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 478 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 302 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf