Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Specialpedagogik och måluppfyllelse: En intervjustudie som belyser processer som leder till att kunskapsmålen i svenska uppnås
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Special Education.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Special Education.
2009 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Studien initierades av att det är många elever i dagens grundskola som inte uppnår målen i svenska trots specialpedagogiska insatser.

Syftet med studien är att undersöka hur det specialpedagogiska stödet ges till de elever som inte når målen i svenska och dessutom att belysa de processer som leder till att det specialpedagogiska stödet ger positiva resultat.

Studien är en kvalitativ intervjustudie där datainsamlingen gjordes genom nio halvstrukturerade intervjuer på fyra olika skolor i en svensk kommun.

Respondenterna är utvecklingsledare, rektorer, specialpedagoger och klasslärare som sammantaget representerar organisations-, grupp- och individnivå. Sammanlagt genomfördes nio intervjuer.

Resultatet av studien pekar åt att tidiga insatser, goda metoder, motiverade elever, god självkänsla och bra hjälpmedel är framgångsfaktorer som enligt respondenterna leder till att många elever i behov av särskilt stöd når grundskolans kunskapsmål i svenska.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 41 p.
Keyword [sv]
specialpedagogiska insatser, utvärdering, goda metoder och måluppfyllelse
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-27578OAI: oai:DiVA.org:su-27578DiVA: diva2:216534
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2009-06-30 Created: 2009-05-08 Last updated: 2009-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(0 kB)853 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 0 kBChecksum SHA-512
d3d683825cad8616f73c659210d0af1ec113d4fa04a03a2aa6ec74e6a19916d617b8edccfcc249a95e883111d4f0e052c67f8c13615cbfbf003337f04cc03efb
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Sundqvist, LenaÅngman, Kerstin
By organisation
Department of Special Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 853 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 14230 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf