Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogiskt drama som verktyg - myt eller metod? : En undersökning som skildrar pedagogers uppfattning om och användning av pedagogiskt drama
Stockholm University, Faculty of Science, Department of Education in Arts and Professions.
Stockholm University, Faculty of Science, Department of Education in Arts and Professions.
2009 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Syftet med studien var att undersöka pedagogiskt drama som verktyg för barns lärande och utveckling i grundskolans tidigare år. För att bringa klarhet i detta använde vi oss av följande frågeställning;

  • Hur uppfattas och används pedagogiskt drama i förskol- och skolundervisning?
  • Hur reflekterar lärare och dramapedagoger kring lärandet vid användning av pedagogiskt drama i undervisning?
  • Hur skulle lärare i grundskolans tidigare år kunna integrera pedagogiskt drama i/med övrig skolundervisning?

Vi har använt oss av kvalitativa intervjuer och enkäter som metod. Vi har intervjuat tre dramapedagoger samt en grundskollärare. Vidare har vi delat ur enkäter till verksamma pedagoger ute på fältet.  Det resultat vi kommit fram till, visar på att pedagogiskt drama inte används integrerat i undervisningen i så stor utsträckning. Dels handlar det om brist på kunskap kring begreppet men också om rädsla inför hur det skall användas och syftesrelateras.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 68 p.
Keyword [sv]
pedagogiskt drama, drama, lustfyllt lärande, dualism mellan lek och lärande, dialektik, samlärande, lek, iscensättande
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-28254OAI: oai:DiVA.org:su-28254DiVA: diva2:223249
Presentation
2009-06-11, 14:04 (Swedish)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2009-11-16 Created: 2009-06-11 Last updated: 2009-11-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(453 kB)490 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 453 kBChecksum SHA-512
281fe11c24c0482821c8a210edffbe9ae5f06ad9c898cb93870dea13865d4d443044cd7008951b0732d05299e29cd3cc23dc163e7ed80d5aacd1123b4988cd9d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Nylander, ChatarinaHelin, Sandra
By organisation
Department of Education in Arts and Professions
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 490 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 191 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf