Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Læring for bærekraftig utvikling: Et nytt perspektiv for barnehagen
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2009 (Norwegian)In: Barnehagefolk, ISSN 1500-6905, Vol. 26, no 2, 48-59 p.Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [no]

Det å arbeide med barns læring for bærekraftig utvikling medfører en viktig perspektivforskyvning i barnehagens arbeid.  Vi har styringsdokumenter som viser veien, men vi må selv skape vår egen kunnskap og bevissthet om hvordan spørsmål om bærekraftig utvikling skal holdes levende i barnehagens hverdag.

Læring for bærekraftig utvikling blir kjennetegnet av en integrasjon av flere perspektiver, sosialt, kulturelt, økologisk og økonomisk, samtidig som læringen skal lede til økt handlingsberedskap hos alle som deltar i arbeidet.  Da kreves det bevisste valg om viktige framtidsspørsmål av dyktige førskolelærere og kunnskap om hvordan det lokale henger sammen med det globale.

Place, publisher, year, edition, pages
Oslo: Pedagogisk Forum , 2009. Vol. 26, no 2, 48-59 p.
Keyword [no]
bærekraftig utvikling, barnehage, nytt perspektiv, förskolelärare
National Category
Pedagogy
Research subject
Child and Youth Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-28299OAI: oai:DiVA.org:su-28299DiVA: diva2:223475
Available from: 2009-06-22 Created: 2009-06-12 Last updated: 2016-11-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(189 kB)84 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 189 kBChecksum SHA-512
85d784c1da72f34db9956b68a241911344eb492ec026a6a5a3a4dddca0c0b7955bdf23dc6ab12ca4bfd4d9dfc2273f2368fa906143df9b1aeba5c77dedf4ae0e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Engdahl, Ingrid
By organisation
Department of Child and Youth Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 467 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 493 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf