Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Jag måste kämpa...": Elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella program
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"I need to fight.." :   Student's perspective on their individual education  (English)
Abstract [sv]

 

Syftet med studien är att undersöka några elevers uppfattning av sin studiegång på det individuella programmet (IV). Samt belysa i vilken utsträckning utbildningen individanpassas. En kvalitativ forskningsmetod användes. Sju elever intervjuades som går sitt första år på det individuella programmet. Undersökningen belyser hur eleverna trivs på IV och vad de tycker om sin utbildning. En annan aspekt var att ta reda på hur eleverna tänker kring sin egen insats beträffande utbildningen. Resultatet visar att eleverna trivs och de har mål med sin utbildning. Samtidigt har eleverna åsikter om förbättringar när det gäller klassrumssituationen, lärare och individuella samtal. Undersökningen visar att elevens påverkan av sin studiegång är begränsad. Vår slutsats är att eleverna inte får den individuella utbildning de har rätt till.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 28 p.
Keyword [en]
Curriculum, individual program, SCCT, self-esteem, student, individual
Keyword [sv]
Studieplaner, individuella programmet, SCCT, självkänsla, elev, individuell
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-28458OAI: oai:DiVA.org:su-28458DiVA: diva2:224405
Presentation
2009-06-02, J 218, Lärarhögskolan, Stockholm, 14:00 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-11-02 Created: 2009-06-17 Last updated: 2009-11-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(380 kB)344 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 380 kBChecksum SHA-512
cb599feb76412e4145ef22aaeada4bf0d31290ad89cf6d9bd9621ab1944654ef0a8d42b728bf6b5a75d9d4c88e8e15cc2b453eb7c23ad00eeae970dcdf432ab5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 344 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 340 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf