Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
 Konflikthantering i förberedelseklass:  Konflikthantering utifrån pedagogernas erfarenheter
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2009 (Swedish)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att undersöka utifrån pedagogernas perspektiv hur de hanterar konflikter som uppstår mellan elever i förberedelseklass då svenska språket brister, eftersom under min verksamhet förlagda utbildningsperioderna upplevde jag att dessa var en del av skolverkligheten. Mitt intresse har varit att även ta reda på vilka tillvägagångssätt pedagogerna använder sig av för att hjälpa dessa elever hantera konflikterna. Jag har gjort en kvalitativ ansats där kvalitativa intervjuer gjordes med sex pedagoger verksamma i förberedelseklasser i en grundskola F- 9 samt studerat tidigare litteratur och forskningen inom området. Mina resultat visar dels hur olika konflikter uppstår bland dessa elever, dels att pedagogerna anses var en viktig del för att en konflikt ska kunna hanteras mellan två elever. Vidare synliggörs olika metoderna pedagogerna använder sig av för att hjälpa barnen vid konflikthantering och i ett förebyggande syfte när det svenska språket är bristfälligt. Slutsatsen som dras utifrån kommunikationsteorin och den relevanta litteraturen är att kommunikation kan ske genom andra vägar en bara talspråket. Tillvägagångssätten pedagogerna använder sig för att hjälpa eleverna att hantera konflikter tar stöd bland annat i kroppsspråket, bilder och symboler. Därigenom skapas alternativa kommunikationsvägar för pedagogerna att hantera konflikter som uppstår mellan eleverna i förberedelseklasser.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 30 p.
Keyword [sv]
Förberedelseklass, konflikt, konflikthantering, kommunikation, kommunikationsteori, språkbrist.
National Category
Pedagogy Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-38322OAI: oai:DiVA.org:su-38322DiVA: diva2:309758
Presentation
2010-01-14, BUV 109, Frescati 24, Stockholm, 13:00 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-04-08 Created: 2010-04-08 Last updated: 2010-04-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(165 kB)511 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 165 kBChecksum SHA-512
f349a60915b34e42cccb024d1cd15ebb2bf74448ed04346624cb9441312b89d0f969a346a3db20674ddeeccffe2e1b0cebccb8a9d734782ff312b188529020d6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
PedagogyOther Social Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 511 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 152 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf