Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jag måste få bäst – Upplevda skolrelaterade prestationskrav hos barn i år 8 i områden med hög socioekonomisk status
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Högstadieelever kan antas uppleva skolrelaterade prestationskrav och forskningen tyder på att höga krav hos unga kan hänga samman med ökad risk för psykisk ohälsa (Rose & Perski, 2008). Syftet var att få en bild av upplevda skolrelaterade prestationskrav hos barn i år 8 samt möjliga uppkomst- och vidmakthållandefaktorer avseende dessa krav. Data insamlades via semistrukturerade intervjuer med 20 elever från skolor i områden med hög socioekonomisk status och bearbetades genom omväxlande induktiv respektive deduktiv tematisk analys. Analysen resulterade i teman kring barnens egna upplevda prestationskrav samt möjliga uppkomst- och vidmakthållandefaktorer, såväl externa som individrelaterade, till dessa krav. Det faktum att barnen befinner sig i tonåren uppfattades som en etablerande omständighet. Slutsatserna innefattar att barnen överlag upplever höga prestationskrav, att dessa troligtvis uppkommit tidigt i livet, bland annat som en följd av krav från föräldrarna samt familjemedlemmars modellerande, samt att kraven vidmakthålls genom mekanismer såsom operant inlärning, modellinlärning, regelstyrning och relationsinramning.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 39 p.
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-40218OAI: oai:DiVA.org:su-40218DiVA: diva2:322923
Presentation
2010-06-03, 19:44 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-06-14 Created: 2010-06-08 Last updated: 2010-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(424 kB)875 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 424 kBChecksum SHA-512
7f056e585d59f9e270f4f600e63b6b65e402ea4b7aafce37d0b101034091e0c09f02131ece5c083a0f75d73277c440aa232d62d7ed1cb622df74fd2f207e9585
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Psychology
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 875 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 398 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf